Новости о наших книгах

Тренажёр по чистописанию от нейропсихолога

В мире, где изысканный почерк все чаще уступает место безликому шрифту клавиатуры, тренажер по чистописанию может казаться тихим анахронизмом. Но в этой его кажущейся простоте – в размеренных петлях, в отточенных наклонах, в самом ритме движения пера по бумаге – живет что-то гораздо более глубокое, чем просто навык красивого письма. В тот момент, когда сознание полностью сосредоточено на плавном переходе от одной буквы к другой, мир сужается до кончика пера. Суета отступает, время замедляется. Это медитация в форме строки, практика присутствия «здесь и сейчас». Рука учится терпению, а ум – собранности.

Современный подход в педагогике не призывает часами выводить «идеальные» буквы в ущерб всему остальному. Речь идет о целенаправленном обучении правильному письму в начальной школе, далее акцент смещается на беглое и разборчивое, а не каллиграфическое письмо.

Чистописание — это не цель, а мощный инструмент развития. Это «фитнес для мозга» ребенка, который параллельно тренирует моторные навыки, когнитивные способности, волю и эстетическое чувство. Обучение ему дает ребенку не просто умение писать, а комплексное развитие, которое останется с ним на всю жизнь и станет основой для освоения любых других, в том числе цифровых, навыков.

В издательстве «Робинс» вышел «Тренажер по чистописанию от нейропсихолога». Его автор – практикующий логопед-нейропсихолог, клинический психолог, преподаватель ЦГМА УД Президента РФ, автор «Альбом для развития мозга», «Альбом для тренировки мозга», «Готовимся к школе с нейропсихологом» и «Изучаем звуки и буквы с нейропсихологом» и других супербестселлеров издательства Наталья Талызина.

Это пособие – комплекс эффективных упражнений, который поможет сформировать красивый и аккуратный почерк, исправить его, повысить скорость письма, а также разовьёт фантазию и творческий потенциал ребенка.

Эти прописи созданы по классической советской методике, отличительной особенностью которой является обучение написанию букв в определённой последовательности. Сначала вводятся буквы с простыми элементами начертания, затем – с более сложными и, наконец, состоящие из сложных и особо сложных элементов. Вспомогательные линии помогают детям выдержать наклон, ширину и высоту букв. Особенностью «Тренажера» является наличие дополнительных заданий, направленных на развитие концентрации внимания, пространственного ориентирования, саморегуляции и усидчивости.

С «Тренажером по чистописанию от нейропсихолога» Натальи Талызиной  писать красиво и понятно – легко!

Психология для родителей — новинки издательства «Робинс»

Рядом с мамой быть собой – вырасти счастливым!

В издательстве «Робинс» вышли сразу две книги психологической тематики, которые кажутся разными, но говорят на самом деле об одном. «Мама, посмотри на меня» Натальи Здеревой и «Мама, почувствуй меня» Марины Бабуриной – это два необходимых выражения любви, два языка, на которых ребенок говорит с миром и с нами.

Все мамы хотят, чтобы дети легко слушались, с удовольствием занимались уроками, охотно помогали по дому, ладили с братьями и сёстрами, были успешны в своих занятиях. Но что, если всё идёт не так? Кто-то не может решить эту проблему годами и выматывается до изнеможения. Есть одно простое решение – правильная похвала, – утверждает автор книги «Мама, посмотри на меня», практикующий психолог для родителей, травматерапевт, магистр психологии, сертифицированный консультант в сфере семейных отношений, автор бестселлера «Мама, услышь меня» Наталья Здерёва.

Именно благодаря похвале формируется внутренний стержень личности. Уверенный в себе человек – это тот, кто знает и опирается на свои сильные стороны. Поэтому, если вы хотите воспитать здоровую самооценку у детей, нужно научиться правильно хвалить.

Похвала – это не волшебная таблетка. Многие проблемы в семье можно и нужно решать другими способами, но мягкая сила похвалы часто творит чудеса: повышает авторитет родителей, помогает выстроить личные границы, улучшает общение между детьми, развивает навыки самоорганизации (уборка, домашние задания), поддерживает мотивацию в общении и учёбе, создает доброжелательную атмосферу в семье.

В книге вы найдёте:

·     Что может похвала.

·     Как правильно хвалить.

·     Как научиться принимать комплименты и делать их.

·     Как восполнить упущенное.

·     Важные вопросы от родителей и ответы на них.

·     Марафон-практикум «Пять новых дней жизни» – лёгкое и пошаговое внедрение новых знаний в жизнь.

«Мама, почувствуй меня» психолога с опытом более 16 лет, гештальт- и арт-терапевта, автора «Терапевтических сказок-тренажеров», «Расскажи о моем теле», «Как научить ребенка любить» и других бестселлеров издательства «Робинс» Марины Бабуриной – путеводитель для мамы по эмоциональному миру ребенка. В эпоху стремительного развития искусственного интеллекта именно эмоциональный интеллект становится ключевым навыком будущего. Он помогает ребенку сохранять уверенность и внутреннюю гармонию, развивать эмпатию и осознанность в отношении собственных чувств и эмоций других людей, оставаться адаптивным среди технологических изменений.

Эмоции и чувства малыша – это сигналы, которые показывают, что происходит в его внутреннем мире. Важно, чтобы дети учились сами их замечать, а родители – чутко считывать и распознавать. Когда вы понимаете, что происходит с ребенком, легче найти нужные слова, чтобы утешить и поддержать его в трудный момент.

Современные дети сталкиваются со множеством вызовов, которые требуют гибкости, эмоциональной грамотности и устойчивости. Если мы не научим детей распознавать свои эмоции и чувства, понимать свои состояния и справляться с ними, они могут вырасти с ощущением внутренней незащищенности, что может сказаться во взрослой жизни на их отношениях, карьере и личном благополучии.

Мир меняется, и детям нужны не только академические знания, но и навыки эмоционального самоконтроля, понимания и принятия своих чувств, что поможет им вырасти гармоничными, успешными, сильными, а значит, счастливыми.

В книге вы найдете:

·     Подробное описание эмоций и чувств.

·     Ответы на сложные вопросы: «Как справляться с сильными переживаниями?», «Как проживать грусть, злость, зависть и находить радость и гармонию?».

·     Проверенные техники для мамы с ребенком, чтобы справляться с усталостью и раздражительностью.

·     Эффективные практики для управления различными эмоциями.

·     Готовую программу по развитию эмоциональной грамотности у детей всего за 4 недели.

«Мама, посмотри на меня» Натальи Здеревой и «Мама, почувствуй меня» Марины Бабуриной идеально дополняют друг друга, создавая целостную картину материнства. Эти книги – практический гид по пониманию внутреннего мира ребенка. Они открывают путь к по-настоящему глубокому и объемному общению, где родительское внимание обретает особую проницательность, способную замечать даже самые тонкие движения детской души.

«Мое тело. Активити-альбом» — новая книга издательства «Робинс»

Детские книги о теле малыша – это не просто развлечение, это важный инструмент для формирования здорового интереса к себе и своей физиологии. Они помогают детям узнать больше о том, как они устроены, как функционируют разные части тела и как поддерживать свое здоровье. Эти книги – мостик, соединяющий мир науки и детское любопытство, представленный в доступной и увлекательной форме.

Почему важны подобные издания? Первый и, пожалуй, самый важный аспект – это формирование позитивного образа тела. Книги помогают детям принять себя такими, какие они есть, с разными формами, размерами и особенностями. Они учат ценить свое тело, а не сравнивать его с идеализированными образами, часто встречающимися в медиа. Во-вторых, они способствуют развитию самостоятельности и ответственности за свое здоровье. Зная, как работает их тело, дети могут лучше понимать сигналы, которые оно подает, и вовремя обращаться за помощью, если что-то идет не так. Они также могут более осознанно относиться к гигиене, питанию и физической активности. И наконец, книги о теле помогают развеять страхи и мифы, связанные с физиологией. Простое и понятное объяснение сложных процессов, таких как пищеварение, кровообращение или размножение, может избавить детей от ненужных тревог и комплексов.

Представляем новинку издательства «Робинс» – необычный активити-альбом «Мое тело» для малышей от двух лет. Уникальность его в том, что через самый интересный и доступный для исследования объект – собственное тело – ребенок сможет познакомиться не только с ним, но и с окружающим миром, а также проработает все основные навыки, необходимые в этом возрасте.

Это не просто альбом с картинками, а увлекательное путешествие в мир человеческого тела и всего, что с ним связано. Малыши активно познают окружающий мир, а их собственное тело становится первым и самым интересным объектом изучения. «Почему у меня такие волосы?», «3ачем нужны глазки?», «Почему кровь красная?» – эти вопросы рано или поздно появляются у каждого ребёнка. Книга поможет дать простые, понятные и, главное, весёлые ответы на самые разные детские вопросы!

Занятия с активити-альбомом «Мое тело» способствуют развитию: речи и словарного запаса (ребёнок узнаёт названия частей тела, учится описывать себя и свои ощущения, показывать части тела), мышления и любознательности (простые объяснения (почему и как мы дышим, зачем нужны мышцы, как бьётся сердце) развивают логику и интерес к науке), эмоционального интеллекта (разделы про эмоции помогают малышу понимать свои чувства и реакции на них), мелкой моторики (лабиринты, пальчиковая гимнастика), физического здоровья (гимнастика для всего тела, подвижные игры на природе) и др.

Aльбом написан простым языком, понятным ребёнку, а яркие забавные иллюстрации привлекают внимание и помогают малышу запоминать нужную информацию. Eсли ребёнок сегодня не хочет слушать текст, просто рассматривайте картинки и придумывайте свои смешные и добрые истории. Hе забывайте хвалить малыша – это очень важно, для него каждое новое знание – это огромный шаг!

Пособие рекомендуется для детей от 2 лет.

Новые книжки с пищалками от издательства «Робинс» 

Хотите превратить чтение в феерическое приключение для ваших малышей? Забудьте о скучных книжках – встречайте интерактивные издания! Это не просто книги, а настоящие порталы в мир воображения и развития, мощный инструмент для развития мелкой моторики, логического мышления, внимания и памяти. Пока ваш малыш увлеченно ищет спрятанную бабочку или разбирается, как починить сломанный самолет, он незаметно для себя учится чему-то новому. Это не просто чтение, это игра, обучение и, самое главное, время, проведенное вместе, которое останется в памяти на всю жизнь!

Одни из самых интересных интерактивных изданий – книжки-пищалки. С ними даже самый маленький непоседа превратится в заядлого книголюба! Это интерактивные издания, где картинки оживают, а прикосновения превращаются в звуки.

В издательстве «Робинс» в серии «Нажимай и открывай» вышло сразу две книжки-пищалки – «Отгадай, кто я!» и «Играем в прятки!». Прочные страницы, красочные иллюстрации, подвижные элементы картинок и, конечно же, звуки – всё в них продумано до мелочей! Готовьтесь к взрыву детского восторга и нескончаемому потоку вопросов: «А что это?! А как это?!»

Эти книжки – настоящий фейерверк восторга для крошечных пальчиков и пытливых глазок! Представьте себе: яркие, сочные картинки, и вдруг – сюрприз! Тянешь за пушистый хвостик, а там, вот она! – озорная мордашка белочки! А рядом милейший стишок: «Щелк-щелк… Щелкать я люблю орешки, собираю сыроежки. Сяду, хвост свой распущу… Ловко шишку шелушу». Ну разве не прелесть? Или отодвигаешь облачко пышной пены, а за ним – довольное личико малышки. И это только начало! Каждая страница – это маленький квест, увлекательное приключение в мир спрятавшихся малышей («Играем в прятки») или зверюшек («Отгадай, кто я»). Мало того! Эти книжки еще и… пищат! Да-да, на каждой страничке! Можете себе представить, сколько радости и визга вызовет эта маленькая, но такая значимая деталь.

Страницы – отдельная песня! Плотные, скруглённые, идеально подходят для маленьких исследователей, которые любят все пробовать на зуб. Можно грызть, жевать, мять – книжка выдержит все! (Ну, или почти все, хотя вы же не дадите своему малышу съесть ее целиком, правда?)

Одним словом, если вы ищете что-то действительно особенное, что подарит вашему ребенку море восторга и полезных знаний, книжки из серии «Нажимай и открывай» издательства «Робинс» – ваш идеальный выбор! Готовы к чтению, полному веселья и неожиданных сюрпризов? Тогда вперед, навстречу приключениям!

Новые музыкальные книжки от издательства «Робинс»

Каждый ребенок – маленькая вселенная со своими увлечениями и пристрастиями. Кому-то милее активные игры, нежели книжные страницы, кто-то готов дни напролет читать только про зверюшек, а кто-то заслушивается сказками. Но есть одна вещь, которая покоряет сердца всех малышей без исключения – это интерактивные книжки, особенно музыкальные! Еще бы: яркие картинки, увлекательные истории, а вдобавок – целый вихрь веселых или успокаивающих мелодий и забавных звуков! С такой книгой ребенок не просто узнает много нового о животных, мире вокруг или разных машинах, но и услышит, как слон трубит, а трактор тарахтит. А это ведь целое приключение для слуха, стимул для любознательности и отличная тренировка для маленьких пальчиков – нажал на кнопочку и вот оно, волшебство звука!

В издательстве «Робинс» в серии «Музыкалкины книжки» вышли музыкальные книжки для самых маленьких «Колыбельная книжка» и «Сонная книжка».

Эти книги – настоящая находка для родителей, стремящихся создать спокойную и уютную атмосферу перед сном. В каждой из них собрано 7 приятных колыбельных («Колыбельная книжка») и классических («Сонная книжка») мелодий, которые дадут крохе ощущение покоя, любви и чувство защищенности. Малыш сможет сам включать и выключать звук: при легком нажатии на кнопку начинает проигрываться мелодия, при повторном нажатии ззвук выключается. Простое и понятное управление делает книжку удобной даже для самых маленьких пользователей.

Произведения Чайковского, Бетховена, Шопена, Брамса и узнаваемые колыбельные мелодии помогут убаюкать малыша, а волшебные иллюстрации и трогательные двустишия разовьют вкус и эстетическое восприятие, помогут снять напряжение и тревожность. Только представьте: на развороте книжки на фоне ночного пейзажа мама-сова накрывает своим крылом крошку-совенка; подпись: «Ночь тиха, взошла луна, всем детишкам спать пора». И все это в сопровождении милейшей колыбельной мелодии. Малыш будет в восторге!

Занятия с пособиями способствуют развитию внимания, мышления, памяти и мелкой моторики. Книжки выполнены из качественных и безопасных материалов, что особенно важно для самых маленьких читателей. Рекомендовано для детей с рождения.

Читайте, смотрите и слушайте «Музыкалкины книжки»! Подарите своему малышу частичку волшебства и крепкий, спокойный сон!

«Оптические иллюзии с наклейками» — новая книга издательства «Робинс»

Издательство «Робинс» представляет альбом с наклейками «Оптические иллюзии» – ключ к миру обманчивых видений и невероятных визуальных парадоксов. Погружение в мир оптических иллюзий – это не просто развлечение, это увлекательное исследование глубин собственного разума, возможность понять, как рождаются наши впечатления. Приготовьтесь к путешествию, где реальность танцует на грани восприятия, а глаз обманывается игрой света и тени! Превратитесь в творца иллюзий с помощью прилагаемых наклеек!

Под каждой картинкой вы найдете подсказку – указание на нужную наклейку и инструкцию по ее разм

ещению. Занятия с альбомом пробуждают скорость мышления, обостряют восприимчивость к новой информации, тренируют память, делая ее острее и надежнее, развивают воображение, даря новые идеи и образы, помогают растворить стресс в вихре визуальных загадок. Позвольте оптическим иллюзиям стать вашим спасением в моменты усталости. Отвлекитесь от рутины, подарите глазам отдых после напряженного дня, проведенного за чтением, компьютером, телевизором или гаджетами. Пусть мир визуальных обманов станет для вас источником вдохновения и обновления! 

«Развиваем речь со сказками 2+» — новая книга Елены Писаревой.

Сказка — больше чем просто развлечение. Это мощный инструмент, который помогает всестороннему развитию ребёнка. Слушая сказки, малыши развивают речь, воображение и эмоциональный интеллект. Они расширяют словарный запас, учатся строить связные предложения, знакомятся с новыми словами и выражениями. Именно поэтому педагоги и логопеды активно используют сказкотерапию — как способ помочь детям раскрыть свой потенциал.

Именно с этой целью издательство «Робинс» выпустило уникальный альбом с активити-заданиями «Развиваем речь со сказками». Его автор — кандидат психологических наук, психолог-методист Елена Писарева. Книга предназначена для детей старше двух лет.

Два года — идеальный возраст для начала занятий. В этот период мозг ребёнка особенно активно формирует и укрепляет нейронные связи. Это важный этап речевого развития: даже если малыш говорит ещё немного, он уже многое понимает. Правильно подобранные сказки становятся отличным материалом для комплексного обучения. Исследования подтверждают, что регулярное прослушивание сказок способствует раннему запуску речи, а активный и пассивный словарный запас быстро пополняется.

Слушая сказку, ребёнок проживает её вместе с героями, представляет персонажей, сопереживает, осмысливает и структурирует новую информацию. Яркие, современные иллюстрации при этом удерживают внимание, развивают цветовосприятие и эстетический вкус.

В альбом вошли шесть самых любимых детских сказок: «Колобок», «Красная Шапочка», «Курочка Ряба», «Репка», «Теремок» и «Три поросёнка», а также интересные задания, направленные на развитие речи, мышления, внимания, памяти и воображения.

Как работать с активити-альбомом?

1.   Начните с чтения сказки целиком, не отвлекаясь на картинки, вынесенные на поля. Позвольте малышу погрузиться в волшебный мир истории, не перебивая его внимание деталями.

2.   Читайте сказку неторопливо, но не монотонно. Старайтесь передать интонацией грустные, страшные или смешные моменты. Играйте голосом, меняя темп и громкость в зависимости от сюжета и характеров персонажей. Эмоциональное отношение взрослого к сказке очень важно: оно усиливает внимание и вовлеченность малыша, прививает любовь к книге и чтению.

3.   После того как сказка прочитана и стала знакомой, переходите к выполнению заданий. На разворотах с текстом слева и справа находятся картинки, которые нужно найти на большой иллюстрации. Помогите малышу, покажите первые несколько картинок сами. Обязательно проговаривайте вслух слова под картинками, которые ищете. Даже если ребенок пока не повторяет эти слова, он их запомнит, и пассивный словарь будет увеличиваться! Некоторые слова, вынесенные на поля, повторяются специально, чтобы ребенок тренировал память и зрительное восприятие.

4.   Более сложное задание на развитие речи оформлено на каждом развороте белым шрифтом. Рекомендуется выполнять его, когда вы читаете сказку повторно, и малыш уже знаком с героями и сюжетом. Сначала читайте текст сказки (черный шрифт), а затем задания (белый шрифт). В скобках даны примерные ответы, на которые взрослому нужно обратить внимание, или движения, которые необходимо показать ребенку. Поправляйте малыша, если он отвечает односложно. Если ребенок затрудняется с ответом, подскажите ему: прочитайте ответ и попросите повторить его. Помните: то, что вы подсказали сегодня, завтра ребенок скажет сам!

5.   После каждой сказки есть несколько страниц с активити-заданиями: на различение цветов и форм, лабиринты, поиск части и целого и другие эффективные задания с героями любимых сказок, специально подобранные для всестороннего развития ребенка старше двух лет.

6.   Если ребенку пока сложно выполнить задание, просто пропустите его и вернитесь к нему позже. Задания соответствуют возрастным нормам, но развитие каждого ребенка индивидуально. Общие рекомендации: занимайтесь с ребенком не дольше 10-15 минут, когда ему интересно и он настроен на игру. Обязательно хвалите малыша за успехи и не замечайте промахов! Помните: закрепляется то поведение, которое подкрепляется!

7.   Основная задача взрослого – дать ребенку возможность безопасно исследовать и узнавать этот мир.

С активити-альбомом «Развиваем речь со сказками» обучение превратится в увлекательное приключение, а совместный досуг с малышом наполнится теплом, смехом и незабываемыми моментами.

Желаем вам успешных и веселых игр и занятий!

«Мама, я буду артисткой. Благодаря и вопреки» — автобиография народной артистки РФ Анны Якуниной.

  «Книга, которую вы держите в руках, – это скорее дневник моей памяти, размышления о взлетах и падениях, о том, благодаря и вопреки чему я состоялась. Это истории о тех моих родных людях, которые вырастили меня и которых я очень люблю», – так анонсирует свои мемуары сама Анна. Эта книга – автобиография, откровенный разговор о том, что делает нас людьми: о любви, ответственности и важности оставаться собой. Это искренние истории о себе и близких, о сожалениях и словах, оставшихся невысказанными, о любви, страхах и сбывшейся мечте. О том, как детская мечта преодолевает все сомнения; о том, что значит быть артистом, и это не только сцена, цветы и аплодисменты, но и огромная ответственность перед собой и зрителями.

Если после прочтения книги вы ищите новые материалы про Анну, вашему вниманию предлагается избранные фрагменты из интервью Народной артистки России.

– Анна, почему после окончания театрального Вы выбрали именно «Сатирикон»? В «Ленком» не хотелось попасть?

– Хотелось, конечно, но мне казалось, что это невозможно. Я пробовалась во МХАТ, в Театр им. Моссовета. В «Сатириконе»(мне советовали это театр, потому что я танцую) я показывалась с отрывком из спектакля «За двумя зайцами». До меня были длинные показы, мой был последним. Я вышла на сцену, села и сказала фразу: «Скука-то какая». Это было так в тему, что Райкин засмеялся и пригласил меня в театр. А потом часто вспоминал этот случай.

– «Сатирикон» сегодняшний сильно отличается от «Сатирикона», который Вы помните?

– До недавнего времени я часто ходила на премьеры, общалась с бывшими коллегами, у меня там остались друзья. В «Сатириконе» сильная труппа, там есть, что посмотреть. Костя (Константин Райкин. – Прим. ред.) много хорошего сделал в театре, он научил нас мастерству, столько нам дал, что это дорогого стоит. Да и вообще, «Сатирикон» – лучшие годы моей жизни.

– Вот уже более 20 лет Вы выступаете на сцене «Ленкома». Дух какого театра Вам ближе?

– Как семьи разные, так и театры разные. В молодости мне был ближе «Сатирикон» с его атмосферой юности, задора, бесшабашности. Это была одна молодая команда, можно сказать, банда. «Ленком» – это совсем другое, это такая многоуровневая структура, где есть и молодые актеры, и актеры постарше, и «могикане». Я выиграла главный приз – великий режиссер пришел ко мне на спектакль и пригласил в свой театр. Могла ли я об этом мечтать? Представляете, сколько было разговоров и зависти? Я семь лет ничего не играла в «Сатириконе», потом сыграла в Кукушкину в «Доходном месте», пришел Захаров и увел в «Ленком».

– Как «ленкомовские» мэтры относились к молодежи? Легко ли было с ними общаться?

– Первым из великих, с кем я встретилась на сцене, был Александр Збруев. Мы вместе играли вспектакле«Ва-банк». Я обожаю этого актера, коллеги это знали и специально подкладывали мне под стекло в гримерку его фотографию. И вдруг я с ним играю в спектакле! Страшно ужасно! Но мы с ним потрясающе сошлись: он чудесный, тонко чувствующий партнер, легко импровизирующий, с отличным чувством юмора. И при этом он такой большой рядом с тобой!Ты головой это понимаешь, но онведет себя настолько на равных,что невольно забываешь о своей неопытности. А еще мне повезло встретиться на одной сцене с Александром Абдуловым. Мы с ним играли в спектакле «Пролетая над гнездом кукушки». Как же театру его не хватает! Это был человек-фейерверк. Вокруг него всегда была свита,  все его обожали. Но только-только мы подружились, и его не стало.

– А Янковский?

– Олег Иванович был более закрытым человеком. И Абдулов, и Янковский – это все захаровские артисты. Они боготворили Марка Анатольевича, он их сделал, снял с ними блистательные картины и очень гордился, что они знамениты. Захаров создал великую труппу.Он рисовал актерами, как красками. Да, у него были любимые артисты, на которых он ставил спектакли, и я считаю, что это нормально.Марк Анатольевич был, что называется, режиссером от Бога, поэтому его спектакли живут и будут жить вечность. Сейчас восстановили «Поминальную молитву», как вы думаете почему? Потому что это грандиозный спектакль, по которому можно идти, как по лабиринту, и не заблудишься.

– После ухода Захарова театр сильно изменился?

– Любой театр имеет начало и конец. Я абсолютно в этом убеждена. Для нас уход Марка Анатольевича – великая трагедия. Очевидно, чтотого театра уже не будет,но будет, что-то новое, и я уверена, что хорошее.Однако хранить память Мастера этот театр должен всегда: театр Захарова – это театр Захарова.

– О какой роли еще мечтается?

– О трагикомической. Нужна тема, непростая судьба. Хочу возрастную роль, с накопленным багажом, с болью, где одновременно есть место юмору, мудрому отношению к неудачам. Потому что любое событие, и трагическое в том числе, нужно стараться воспринимать с юмором и самоиронией.

– По-вашему, это возможно?

– Недаром же говорят, что юмор спасает. Можно настолько серьезно переживать, что впору в петлю лезть. А можно попытаться посмотреть на ситуацию легче, как говорится, плюнуть через плечо. Вот такие краски должны быть у персонажей, которые мне хотелось бы сыграть. Лучше бы мировую драматургию, но и от современной я бы не отказалась, хотя, как мне кажется, она еще до уровня мировой не дотягивает. Когда-то в «Ленкоме» я играла в спектакле «Визит дамы», вот бы повторить этот опыт! А еще хотелось бы сыграть в пьесе «Стакан воды».

– А вы могли бы убедить режиссера дать вам роль?

– А почему нет? Такие случаи бывали: актрисы настаивали, убеждали, и режиссеры сдавались. Если очень захочется какую-то роль, буду убеждать.

– Вы уже достигли такого статуса, что можете сами выбирать, что и где играть…

– И да, и нет. Муж говорит: ты же можешь составить график, чтобы не так себя насиловать. А как это возможно? Сказать, что не хочу завтра играть? Нет, я хочу играть! Сказать, что устала? Боюсь прогневить Бога, и у меня больше не будет интересных ролей! Сейчас согласилась на еще одну антрепризу под названием «Любовь в квадрате». Буду играть с Алексеем Маклаковым и моей Марусей (Мария Свирид – актриса, дочь Анны Якуниной. – прим. авт.). Она исполнит роль моей дочери. Маруся только начинает свой путь, но я ей чрезвычайно горжусь. Она теперь актриса Театра им. Гоголя. Я уже была у нее на премьере – на Малой сцене театра поставили «Сон в летнюю ночь». А еще в «Ленкоме» она сыграла Аню в «Вишневом саде». Я так рада, что она играет в этом спектакле! Я плакала, когда увидела ее на сцене. Ей посчастливилось – она сыграла с Александром Викторовичем, как и я когда-то (имеется в виду спектакль «Ва-банк», в котором партнером Анны, только пришедшей в театр, тоже был Александр Викторович Збруев – прим. авт.).

– Миллионы людей обожают вашу Нину из Склифасовского. Что бы еще хотелось сделать в кино?

– Даже не то, чтобы хотелось полного метра: сейчас есть весьма достойные сериалы, в том числе и на платформах. Хотелось бы настоящей роли, сыграть не вечную боевую подругу, как часто бывает, а что-то совсем другое. Может быть, трагическое, возможно, чеховское. Чехова, кстати, я еще не играла.

– И последний вопрос. Как жить и выжить в наше непростое время?

– Нужно верить, что все будет хорошо. Я в это верю. Помните, как говорила Нина, моя героиня из «Склифосовского»: «Господи, ну почему все время что-то происходит? Ну почему мы не можем быть просто счастливыми? Что ж мы делаем не так?! Я любить хочу, я жить хочу. Я просто хочу мира!»

Полный текст интервью:

https://moscultura.ru/otzyv/2021/anna-yakunina-vsyo-dolzhno-byt-po-lyubvi

https://annayakunina.ru/pressa/2023-j-god/teatral-iyun-2023.html

«Если ваш ребенок еще не говорит» — уникальная книга-тренажер от нейропсихолога-логопеда Натальи Талызиной

Первые слова ребенка – это не просто звуки, это мелодия надежды и радости, симфония нового мира, открывающегося перед глазами родителей. Этот момент, когда из невнятного лепета рождается осознанное «мама» или «папа», запечатлевается в памяти как одно из самых ярких и трогательных событий жизни. Мамы и папы с нетерпением ждут этого момента и волнуются: ну, когда же, когда?

Но что, если время идет, а ребенок все молчит? Страх, тревога, бесконечные поиски советов в интернете — многие родители проходят через это. И вот здесь на помощь приходит книга Натальи Талызиной «Если ваш ребенок еще не говорит» — настоящая дорожная карта по миру детской речи.

Наталья Талызина — опытный логопед, нейропсихолог и клинический психолог с внушительным стажем. За 16 лет работы она видела сотни семей, где детская речь давала сбои — от скромного запаса слов до полного молчания. Автор убеждена, что речь — это не просто слова, а целая система, включающая внимание, память, восприятие, эмоции, жесты. Ее книга — это больше, чем теория. Это тренажер, где вы найдете более 250 заданий, от простых упражнений с картинками до артикуляционной гимнастики; игры на развитие слуха, внимания, воображения; пальчиковые упражнения, которые помогают не только моторике, но и речи; советы для малышей 2–3 лет, когда уже пора строить первые предложения. В пособии собраны практические рекомендации, которые помогут родителям не просто дождаться первых слов, но и создать вокруг ребенка атмосферу, где речь развивается естественно и с удовольствием. В итоге малыш начинает не просто повторять слова, а общаться — с мамой, с папой, с миром.

Главное достоинство — простота. Автор не пугает сложными терминами, не грузит диагнозами. Он говорит с родителями живым, теплым языком. Эта книга словно разговор за кухонным столом с опытным специалистом, который не учит, а подсказывает.

Пособие адресовано родителям детей от года и старше, у которых речь еще «спит». Но полезна будет и тем, кто уже говорит, но делает это неуверенно. Это отличный помощник и для тех родителей, кто пока не готов бежать к специалистам, но хочет попробовать помочь сам.

 Эта книга — не волшебная палочка, которая решит все за один день. Но это проверенный временем набор инструментов, который поможет построить мостик между вашим малышом и миром речи. Если вы ищете не просто книгу, а надежного помощника, который проведет вас за руку через этап молчания, «Если ваш ребенок еще не говорит» Натальи Талызиной — именно то, что вам нужно!

«Активити-альбом для развития мозга 1+» — новая книга Елены Писаревой